主旨：環境部資源循環署辦理「113年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓系列活動」，請各校踴躍報名參加，請查照。

說明： 

 一、依據教育部113年6月14日臺教資(六)字第1130060751A號函辦理。

 二、因應全球循環經濟、淨零排放及永續發展議題，該署積極推廣資源循環主題之環境教育，預定於113年7月3日至8月5日辦理旨揭活動。

 三、旨揭系列活動共辦理8場次實體培訓，為鼓勵教育部環境教育輔導團參加，該署於7月23日、7月29日及8月5日辦理3場次各縣市環境教育輔導團專場，凡環教輔導團員報名則優先錄取，報名連結：https://reurl.cc/r9Z2kr。

 四、完整參與7月23日、7月29日及8月5日場次活動並填寫意見回饋者，將核發教師研習時數及環境教育學習時數6小時。

 五、有關活動資訊如有問題，請逕洽該署委辦團隊鍾小姐，電話：03-9221613分機18。

主旨：暑假將至，且國內已進入登革熱流行期，爰請學校務必持續落實登革熱等蚊媒傳染病校園防疫工作，並請配合地方政府之防治作為，以確保教職員工生及社區民眾之健康，請查照。

說明： 

 一、依教育部113年6月12日臺教綜(五)字第1130059730號函辦理。

 二、暑假期間，仍請學校持續落實校園環境管理與清除孳生源，辦理以下防治措施：

 (一)運用「登革熱病媒蚊孳生源自我檢查表」每週定期巡檢校園環境，包含權管房舍、空地、空屋、公共工程工地及設備設施，確實執行「巡、倒、清、刷」，並主動清除孳生源，於颱風、豪雨過後，請再次巡檢校園環境，務必儘速清除積水；對於曾發現陽性孳生源之熱點及機構內工程施工之場所、水溝、屋簷排水槽及地下室，亦應加強派員巡查並清除孳生源，並記錄相關執行情形。

 (二)落實容器之管理及減量等工作，仍須使用之容器應妥善管理，每週至少刷洗容器壁1次，不用時請倒置或清除。

 三、暑假期間教職員工生安排出遊機會增加，請加強衛教宣導如下：

一、競賽目標：為了促進中學生對生成式 AI 原理的深入理解與跨領域應用能力，國際青少年創新未來教育協會將聯合 AI4kids、國立陽明交通大學高等教育開放資源研究中心以及 ewant 育網開放教育平台，在暑假期間舉辦生成式 AI 黑客松競賽。本次活動旨在提升青少年的科技素養，激發他們在未來學習和生活中創新應用生成式 AI 的潛能。
二、競賽資訊：
比賽日期：2024年8月17日 9:00~17:30
比賽地點：國立陽明交通大學 新竹校區
參賽對象：5至19歲青少年，以3~6人組隊參賽
賽前準備：主辦單位提供線上學習課程，從零開始學習生成式AI提示技巧，不管是語言生成、圖像生成還是音樂生成，有專家手把手教你。
三、競賽報名：
免費報名請至活動網頁(https://www.yifuture.org/technology-campus-ambassador/ai-hackathon)
四、競賽海報：請參閱附件
五、活動聯繫：如有活動詳情需詢問，請逕洽承辦人員林佳儀小姐。

臺灣師大辦理「華人資訊語文競技與創意設計大賞―2024（第十三屆）專業英（日）文(ESP)詞彙與聽寫說能力大賽」活動

參賽對象與資格：就讀大學（專）院校、高中（含技術型高中）、國中之在學學生（每位參賽學生均需有指導老師）及現任學校教師

競賽組別與內容：

 (一)國中組：實用英文聽寫能力項目、專業英文詞彙組、一般英文單字組、英語文文法聽寫能力組。

 (二)高中職組：專業英文詞彙組(新增專業英文口說測驗(Speaking Tests)項目)、專業英文聽寫能力組、日文單詞組、一般英文單字組、英語文文法聽寫能力組。

 (三)大學（專）院校組：專業英文詞彙組(新增專業英文口說測驗(Speaking Tests)項目)、專業英文聽寫能力組、日文單詞組、英語文文法聽寫能力組。

 (四)教師組：專業英文詞彙組(新增專業英文口說測驗(Speaking Tests)項目)、專業英文聽寫能力組、英語文文法聽寫能力組。

競賽方式：