教育部 函
主旨：檢送本部辦理114年度515國際家庭日「短影音徵選活動」簡章及海報電子檔，請協助推廣宣傳鼓勵所屬踴躍投件，請查照。
說明：
一、為促進人際交往，呈現伴侶關係共同成長與經營所帶來的「幸福的時刻」，並讓民眾產生共鳴與感動，爰辦理旨揭徵件活動。
二、旨揭活動徵件對象分為二組：社會人士(含大專校院)組、國高中組，參賽者分享人際交往時打動人心的幸福時刻，拍攝成短影音，須結合本部、衛福部、勞動部等相關福利政策資訊，將影片上傳即完成投件。徵件期程即日起至114年4月14日(星期一)下午5時止。活動內容請洽詢承辦單位：星澤影視傳播有限公司陳小姐（電話:02-2706-0325、電子郵件：sf.cs880@gmail.com），或本部「終身學習e起來」粉絲專頁或徵選活動網頁-獎金獵人平臺(https://bhuntr.com/tw/competitions/921r2usrp7o8y3kvg1/)。
三、請惠予協助公告旨揭活動簡章及海報(電子檔)。
說明：
一、依據教育部高中職生程式識讀與實作能力探討計畫辦理。
二、為協助高中職學生學習進階程式設計，進而與大學課程銜接，特規劃此課程供學生免費參加。
三、報名資格：已參加過APCS檢測，且實作題為2級分或3級分之高中職學生。
四、課程資訊：
(一)開課期間：114年3月6日至114年5月29日(共36小時)。
(二)上課時間：每週四18:00至21:00。
(三)上課地點：線上課程（google meet）。
(四)授課教師：邵森蘭老師。
(五)班級人數：每班次以20人為原則。
(六)報名資訊詳見：https://apcsreg.csie.ntnu.edu.tw/。
說明：
一、依據教育部臺教資(三)字第1132700909號函辦理。
二、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs飛英任務AI探索新紀元－打卡簽到現金禮券週週抽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。
三、參賽對象為全國公私立中小學、高級中學（含普高、技高、綜合型高中）學生。
四、活動期間自114年03月03日（星期一）上午00時00分起至114年03月28日（星期五）下午23時59分止，請參賽者確實填寫報名表進行報名與簽到。詳細活動資訊請至【教育部因材網首頁－最新消息】查看。https://adl.edu.tw/HomePage/news-detail/?Id=153
五、如有相關問題，請逕洽客服專線。（04）7232105 分機2573、2574 或電子信箱：admin@sdgsncue.org。
● 競賽日期：04 / 27 (日)下午1:15~4:10
● 協會報名截止日：3/20(四)
● 競賽考區：台北、桃園、新竹、台中、嘉義、高雄
(考試地點後續將公告於中華數學協會官網)
● 競賽項目：個人賽、接力賽、團體賽
● 參加對象：高中一~三年級。※國中生可跳級參賽
● 報名費用：6人一隊，每隊 4,800 元（800 元 / 人）
臺北科大進修部推廣教育中心開辧「Python基礎程式設計」
開課日期114/3/15、3/22、3/29 共三天(週六)
詳情參閱附件
說明：
一、本活動係由臺北市立松山高中林昇茂校長倡議，旨在鼓勵高一至高三學生親近聯合國永續發展目標與科學，掌握人工智慧（AI）趨勢，探索AI如何解決環境、社會與經濟挑戰。課程強調學生中英文口語表達能力的提升，以擴展國際視野，培養問題導向、科技素養與創新思維等能力。本活動已邁入第二屆，並榮獲教育部中小學國際教育全球資訊網精彩影音推薦。
二、本會係非營利教育團體，由具有豐富國際教育經驗之學者、專家組成，現任理事長為劉慶仁博士，曾任教育部國際文教處處長，駐美國、英國教育組組長。本會宗旨為「在地國際化」，歷年合作單位包含教育部青年署、縣市教育局、外國駐臺機構如美國在臺協會、法國在臺協會等，協會簡介如附件一。
說明： 一、「2025法國艾菲爾國際發明競賽」作為歐洲的年度盛事，展現了法國在發明和創新領域的卓越成就。這場競賽吸引了來自全球的超過600件參賽作品，堪稱歐洲大型的發明競賽，為創新者提供了一個展現才華的國際重要平台。 二、參展日期︰114年11月11日至11月12日。 三、參展地點︰巴黎(線上展) 四、聯絡方式︰wiipa168@wiipa.org.tw或02-8772-3898賴小姐
臺北大學辦理同步遠距韓語課程--「韓語會話基礎一級班」
自114年03月11日開課，每週二晚上1900-2130上課，至114年04月15日結束，共計6週15小時
上課方式：採用同步遠距教學，線上授課
報名方式：即日起直接至課程網站線上報名。
（韓語會話基礎一級班網址：https://reurl.cc/5vLmqq)
主旨：函請 貴校協助本會發布「碳排危機 Carbon Crisis－線上化議題式桌遊教材申請」訊息，敬請 惠允同意為荷。
說明：
一、金車文教基金會秉持著推廣「環境教育」的初衷，與阿普蛙工作室攜手開發《碳排危機 Carbon Crisis》議題式桌遊教材，讓全台眾多師生透過實際遊戲體驗，深入思考生活中「選擇」的重要性。透過實體桌遊線上化，期盼能邀請更多人加入我們的行列，一同守護環境、解除碳排危機。
二、「碳排危機 Carbon Crisis－線上化議題式桌遊教材申請」活動資訊
(一)申請時間：即日起至額滿為止。
(二)申請對象：全臺國中、高中職學校單位。
(三)申請數量：每套線上教材可讓4位玩家使用，最多申請10套桌遊。
(四)申請費用：免費，以未申請過實體教材的學校優先。
(五)申請辦法：至基金會官網上傳教材申請表 (申請結果將於提交後10個工作日內以個別信件通知)。
(六)活動詳情： 詳細活動辦法請上本會官網查詢：kingcar.org.tw 》我要報名》碳排危機線上教材申請
說明：
一、為鼓勵和培養學習與研討數學的風氣、激發同學對數學的興趣，本校應數系於學期內每隔兩週公佈一題具有挑戰性的數學題目，邀請全國同學作答。並於期末頒發獎狀獎勵答題優異之參賽者。
二、活動內容請詳見附件，或至本校應用數學系推廣教育─雙週一題網址查詢：https://www-math.nsysu.edu.tw/~problem/。
