說明：
一、課程重點：為促進學生電腦專業知能，本校規劃辦理「電腦認證研習班」，開設MOS及ACA等系列課程，課程內容包含考照重點複習及基礎解題，並輔導學員取得專業證照。
二、課程相關資訊
(一)開課時間：109年7月15日至109年8月7日
(二)報名方式：登入http://www.siileec.com/註冊報名
(三)課程地點：國立中興大學創新產業暨國際學院綜合大樓電腦教室
(四)聯絡方式：本校創新產業暨國際學院推廣教育組莊小姐，電話：(04)22840455轉3402
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署108年6月12日臺教國署學字第1080054435號函辦理。
二、時間：109年7月21日(二)，15:00~17:30。
三、地點：臺南文化創意產業園區C區4樓‧長壽文創講堂。
四、研習實施計畫請參閱附件。
五、報名方式：教師請登入全國教師在職進修網http://www3.inservice.edu.tw/後，搜尋課程代碼2885036；學生請填寫表單報名，網址https://forms.gle/Uum4p2gdNuHhHPQF9。
說明：
一、檢送旨揭活動簡章與海報各1份如附件。
二、本活動採線上形式，報名者僅需透過網路查找資訊、接收電子郵件及實體信件即可參與遊戲。報名者請詳閱簡章並務必提供可正常使用的電子郵件信箱。
活動相關注意事項:
一、參加對象:國、高中生。
二、徵件時間:109年6月20日-9月13日止。
三、有關徵稿活動相關資訊及報名資料下載，請上法務部「More法狀元」網站（https://tpmr.moj.gov.tw/）年度活動項下查詢或facebook搜尋：More法狀元-兒童及少年犯罪預防宣導網。
說明：
一、依據南投縣政府109年6月22日府教學字第1090147131號函辦理。
二、為持續落實十二年國民基本教育課程理念與目標，促進各教育階段間之連貫及各領域/ 科目間統整，藉由教師自主增能與在地深耕，促進現場教師專業成長。
三、請學員自行至夢的N次方網址：https://dream.k12cc.tw/並點選「夢的N次方-南投場」進行報名。
四、檢送研習實施計畫乙份，請詳參。
說明：
一、旨揭目的為帶領高中生認識及運用AI人工智慧技術，開發多項語言學習工具，內容涵蓋閱讀輔助、寫作提示、搭配辭查找、文法改錯與翻譯，以數位工具學習英文。
二、工作坊共兩日8/15(六)-8/16(日)，不含住宿，地點於清華大學。
三、報名資訊:https://forms.gle/vSuLsJkERe36XyFa9
四、檢附活動海報電子檔
五、聯絡人:陳怡蓓小姐(電話:03-5715131 #80924，Email: ypchen@nlplab.cc)
六、FB粉專: Linggle by NLPlab
說明：
一、「解密AI的黑盒子」教師研習
(一)日期：109年7月29日(三)至7月31日(五)，共三日。
(二)時間：9：00─17：00
(三)地點：板橋高中(新北市板橋區文化路一段25號)
(四)對象人數：高中職教師40人。
(五)報名方式：即日起至7月10日止請至全國教師在職進修網( https://www4.inservice.edu.tw/ )報名，課程代碼：2879946。
(六)檢附實施計畫如附件。
說明：
一、依據教育部智慧創新跨域人才培育計畫-人才扎根推廣分項計畫辦理。
二、為協助高中職學生學習進階程式設計，進而與大學課程銜接，特規劃此課程供學生免費參加。
三、課程資訊：
（一）開課期間：109年7月20日至8月14日，每周3次，每次3小時，為期4周共36小時。
（二）每班次以25人為原則，共開設4班次如下：
１、北早班：每周一、三、五，9:00至12:00（上課地點：本校資訊工程學系）。
２、北午班：每周一、三、五，14:00至17:00（上課地點：本校資訊工程學系）。
３、南早班：每周一、三、五，9:00至12:00（上課地點：國立臺南第一高級中學）。
４、南午班：每周二、三、四，14:00至17:00（上課地點：國立臺南女子高級中學）。
四、報名資訊詳見：https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/index.php/summerclass2020
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署108年1月28日臺教國署學字第1080011398號函辦理。
二、研習時間：109年7月26-28日（週日至週二）
三、研習地點：臺南市區（報到地點由主辦單位於行前通知）。
四、參加對象：全國高中職教師（不限任教科目），限額40名。惟報名審核以任教地區為排序參考，南部、東部與離島地區優先，中部次之，北部再次之（預計於8月20-22日辦理北部場次）。
五、研習詳細內容請參閱實施計畫（如附件）。
六、報名方式：請登入全國教師在職進修網http://www3.inservice.edu.tw/後，搜尋課程代碼2878821，報名截止日期為109年7月15日。
七、全程參與研習並於會後一週內完成繳交課程指定作業者，核予任教學校至研習地點之往返交通費。
八、為鼓勵偏遠地區教師與會，任教於宜蘭、花蓮、臺東、澎湖、金門、連江等地區且全程參與研習之教師，可於活動前一日（7/25）提前入住，相關費用由主辦單位支應。
說明：
一、如何在一門課中，完成新課綱對「核心素養」、「學習歷程」、「成就每一個孩子」的理念，是每一位高中職老師在設計課程時感到頭痛的問題。事實上，我們有一種課程設計的經驗，可以在一門課中達到新課綱的理念，同時這樣的教學方法，還適用於「一般科目」老師與「各群科」老師，不受領域別的限制。
二、本課程希望在研習中分享之教學方法為：如何激發學生「學習動機」、如何利用「微創業」數位行銷公司尋找問題、如何以「設計思考」分析問題、0基礎如何利用APP解決問題、利用成果報告完成「學習歷程」，並在整學期的課程中，達到各面向「核心素養」，本課程設計，將讓孩子們在「本科加深」與「解決問題中加廣」的實踐中，替自己進行「職業定向」。本研習將由參加課程的老師扮演課堂中的學生，除了讓老師瞭解如何教授本課程外，也可親身體會到學生學習本課程的成效。
三、研習活動特別邀請國立中央大學管理學院許秉瑜院長，從大學教授的角度來理解「科技資訊與媒體素養」與教學經驗分享，並提出融合課程主軸與外部資源的教學示例。
四、研習資訊如下:
(一)日期：109年7月17日(星期五) 、109年7月18日(星期六) 、109年7月19日(星期五)共三日。
