國家發展委員會「推動開放文件格式(ODF-CNS152 51)線上說明會」
本(106)年1月20日(星期五),下午2時至4時於本會YouTube頻道網路直播「推動開放文件格式(ODF-CNS15251)線上說明會」,本次說明會採網路直播方式辦理,請各級機關公務同仁上線參加,並可透過網路留言方式與講師互動。網路直播頻道:國家發展委員會YouTube頻道,網址:https://www.youtube.com/user/ROCNDC
本(106)年1月20日(星期五),下午2時至4時於本會YouTube頻道網路直播「推動開放文件格式(ODF-CNS15251)線上說明會」,本次說明會採網路直播方式辦理,請各級機關公務同仁上線參加,並可透過網路留言方式與講師互動。網路直播頻道:國家發展委員會YouTube頻道,網址:https://www.youtube.com/user/ROCNDC
請自行參閱附件
一、依據教育部105年3月11日臺教師(三)字第1050025520號函辦理。
二、為增進偏鄉地區教師教學專業知能,提升教學的活化及多元,研習內容以瞭解合作學習的技巧與操作模式、透過有效的適性教學評量方式來增進學生學習動機,並將創意設計融入教學。相關活動內容詳如附件,敬請轉知並鼓勵所屬踴躍參加。
三、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」,網址:http://inservice.edu.tw(課程代碼:2133152)。
四、如有相關問題,請洽詢本案聯絡人:陳懿瑩小姐,電話:04-7232105#5472。
一、主辦單位:東海大學教育研究所暨師資培育中心
協辦單位:東海大學附屬實驗高級中學
二、徵稿主題:
(一) 主要研討主題:
1. 十二年國民基本教課程綱要的理論與實務
2. 核心素養導向教學相關研究
3. 課程發展與設計教
(二) 其他相關教育專業發展之議題:
1. 十二年國民基本教課程之教學實務研究
2. 補救教學研究
3. 十二年國教相關議題
三、徵文對象:對此議題有興趣之各教育機構學者專家、教育研究人員、國民中小學教師或研究生皆可。
四、截稿日期:請於106年3月3日前以電子郵件提交「論文摘要」(600字左右)及「投稿者基本資料表」(word及pdf電子檔)。(郵件主旨請註明「東海大學第九屆教育專業發展學術研討會_論文摘要」)
五、來稿請寄:thuedu6f@gmail.com
六、學術研討會時間、地點:
時間:106年5月13日(星期六)
中央銀行為加強宣導新臺幣50元幣之防偽辨識,以及呼籲民眾多加使用新臺幣2000元、200元及20元券幣,該行製作宣導短片各一部。
一、依據中央銀行發行局105年12月27日台央發字第1050051165號函辦理。
二、旨揭宣導短片影像檔請至以下連結觀賞。
公告交通部公路總局路運綜字第1050168339號函
一、依據交通部公路總局用路人服務中心轉民眾電話反映事項辦理(編號10512341)。
二、查兒童及少年福利與權益保障法第33條第3項:「國內大眾交通運輸、文教設施、風景區與康樂場所等公營、公辦民營及民營事業,應以年齡為標準,提供兒童優惠措施,並應提供未滿一定年齡之兒童免費優惠。」;復查汽車運輸業管理規則第49條規定:「兒童身高未滿一百十五公分者,免費;滿一百十五公分未滿一百五十公分者,應購買半票;滿一百五十公分者應購買全票。前項兒童滿一百十五公分而未滿六歲者,經出示身分證件,得免費;滿一百五十公分而未滿十二歲者,經出示身分證件,得購買半票。依前二項規定免費之兒童,須由已購買全票或成年之旅客攜帶,每一旅客最多以攜帶二人為限,逾限者,應購買半票。」
三、爾來部分家長攜帶兒童搭乘公路或市區客運時未攜帶證明文件,駕駛員又無法由身高判定年齡,致生多起爭執,為免衍生困擾,請協助宣導兒童身高如超過法定標準時,請攜帶相關證明文件,俾符購買優惠票價之規定。
一、依據教育部105年3月11日臺教師(三)字第1050025520號函辦理。
二、為提升教師教學的活化與多元,研習內容以創意教學思維改善學生的學習動機,了解孩子的未來的學習能力和改善親師生關係,創造三贏的學習成效為主軸。相關活動內容詳如附件,敬請轉知所屬並鼓勵所屬踴躍參加。
三、活動報名請至「全國教師在職進修資訊網」,網址:http://inservice.edu.tw(課程代碼:2024011)。
上課時間:(中心保有課程異動權)
2017年1月14日(六)上午9:00至下午4:30,共計6小時。
上課地點: 花蓮市介仁街67號2D203教室(慈濟大學人文社會學院)
學費:1. 慈濟志業體教職員生、現職各級學校及教育機構教師優惠價1,500元。
2. 早鳥優惠價1,500元。(於106年1月6日前完成報名及繳費者)
為方便策略聯盟高中學校師長進出校園,中興大學爰例受理學校申請106年度汽車停車,每校得申請5張,停車收費標準比照本校教職員工。
有意同仁請參閱附件自行辦理申請。