114學年度全國師生鄉土歌謠比賽實施要點

說明: 

 一、依教育部114年6月27日臺教師(一)字第1140067781號函辦

 理。

 二、旨揭比賽實施要點修正重點如下:

 (一)第參點比賽類別第一款「臺灣台語系類(含馬祖語)」修正為「臺灣台語系類及馬祖語」,其餘未修改。

 (二)第肆點比賽組別第五款教師組第一目參與人員資格含括代理、兼任教師。

 (三)第伍點比賽規定第二款決賽規定第一目補充正式參賽人員定義。

 (四)第柒點附則:

 1、第二、三款增修報到規定、檢錄及驗證等相關程序與證明文件。

 2、第九款上網逕自官網輸入帳密查詢成績時間為該類組比賽結束之隔日上午10時後。

 (五)增修參賽者名冊表格格式及其注意事項。

 三、本比賽決賽預定辦理時間自115年4月7日(星期二)至4月17日(星期五)間舉行,依決賽報名隊數安排賽程後公布施行。本賽事涉及學生免試入學比序項目之採計,同時為維護學生參賽權益,請貴單位規劃其他活動相關期程時,將本比賽決賽期程納入評估,俾避免及降低本賽事與其他活動辦理時間衝突情形。

 四、旨揭比賽實施要點同步公告於全國師生鄉土歌謠比賽網站

國立高雄科技大學 「2025高科大青藝獎典藏徵件比賽」

說明: 

 一、旨揭比賽重要事項如下:

 (一)網路報名:請於114年08月06日(星期三)24:00止,完成 線 上 報 名 申 請 及 資 料 登 錄 , 網 址 為https://yaa.nkust.edu.tw/,逾期未完成登錄者,恕不受理報名。

 (二)皆以線上報名,初審通過者,本校將通知申請人提送原作參加複審;初審未通過者恕不另行通知;作品寄送及其獎項和相關規定,詳如比賽簡章。

 (三)其他相關資訊請參閱實施徵件簡章,如本徵件簡章未盡或修正事宜,隨時公布於活動頁面。

「2025年這次換我說!|第四屆108課綱高中生論壇」

臺灣一滴優教育協會辦理EdYouth「2025年這次換我說!|第四屆108課綱高中生論壇」

報名對象為全國高中職學生(含應屆畢業生及實驗教育學生),每組2至4人,採線上報名方式,報名截止至7月11日(星期五)23時59分止

活動流程如下:

 (一)線上提案工作坊:7月12日(星期六)13時至15時,採Google Meet線上辦理。

 (二)前期工作坊暨培力活動:7月26日(星期五),假台北張榮發國際會議中心辦理。

 (三)上台分享與政策回饋論壇:8月5日(星期二),假台北政大公企中心辦理。

論壇議題包含:生成式AI、本土語言、藝術教育、考招制度、校園心理輔導等,

鼓勵學生自由發想其他教育相關議題進行提案;

如要報名活動,請點選表單完成報名:https://forms.gle/7CsDrhSZ7UGpboV18

詳情參閱附件

『三分鐘說科學:聚光燈背後的故事』

遠哲科學教育基金會辦理「遠哲盃三分鐘英語科學創新挑戰賽」暑期交流活動資訊『三分鐘說科學:聚光燈背後的故事』相關資訊
訂於114年8月21日(星期四)下午辦理交流活動,分享參賽經驗與重點指引

活動競賽資訊及海報詳如活動官網:https://www.ytlee.org.tw/ActivityIntroduction.aspx?ActivityID=2607

其餘參閱附件

【轉知】輔英科技大學社會責任實踐計畫(USR)辦理「環境教育寫生競賽」

說明: 

 一、活動目的:

 (一)推廣大寮區在地文化與歷史建築之美,提升民眾對吳家古厝文化資產之認識。

 (二)鼓勵全民藝文參與,藉由寫生活動培養美學素養與觀察力。

 (三)促進跨世代交流與社區凝聚力,形塑地方文化認同。

 (四)保存地方特色,以藝術形式記錄歷史建築風貌。

 二、參賽組別:幼童及國小中低年級組、國小中高年級組、青少年組、社會組

 三、作品主題:吳家古厝・藝彩風華

 四、活動日期:114年8月31日(星期日)09:30-14:30

 五、活動地點:高雄市大寮區吳家古厝 (高雄市大寮區河堤路三段311號)

 六、報名辦法:詳情請見附件活動簡章

 七、報名截止:114年08月10日(23:59止)

 八、聯絡方式:07-781-1151#7093,楊小姐 (聯絡時間週一至週五9:00-17:00)

【轉知】教育部辦理「114學年度學校環境教育實作競賽」

說明: 

 一、依據教育部114年6月25日臺教資(六)字第1142701979號函辦理。

 二、為落實國家環境教育綱領及十二年國民基本教育課程綱要環境教育議題融入之學習規劃,推展學校環境行動,並實踐淨零綠校園目標,爰辦理旨揭競賽。

 三、旨揭競賽內容重點說明如下:

 (一)參加對象:國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。

 (二)實作競賽型式:以環境教育項下「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」五大學習主題作為規劃競賽作品主軸方向,以實踐環境行動或產出作品之型式,尋求環境問題解方並展現實務應用及推廣力。

 (三)審查方式及獎項說明:由教育部籌組審查小組進行評選,分為初審及複審兩階段,各組取前3名(第一名1名、第二名2名、第三名3名),優選、佳作、教師耕耘獎數名,以及縣市團體獎3名。

 (四)特別獎說明:環境部設置「環境教育創新特別獎」國小組、國中組各取1名,「資源循環特別獎」國小組、國中組各取2名,鼓勵師生展現淨零、永續知能及創新行動,並實踐資源循環零廢棄理念。

 (五)辦理期程:初審報名收件自114年10月13日至11月13日止,以書面審查方式辦理;複審預計115年3月辦理,以現場展演方式進行。

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