說明：
一、為提供更多全英教學或雙語教學之策略、協助強化教師之口語能力以及英語授課知能，爰修正旨揭計畫，修正內容如下：
(一)放寬報名資格：除原訂編制內合格正式教師之外，如具合格教師證之代理教師，並符合連續2年(含)以上服務於高級中等學校（不限同一學校或不同校）亦可參加，(須提供服務證明)。
(二)延長報名截止期限：至110年6月11日止。
二、餘仍應依本署110年4月20日臺教國署高字第1100045144號函(諒達)所示辦理。
說明：
一、本校通識教育中心於110年開設【準大一新生暑期先修課程】共計7門，鼓勵準大一新生修讀大學基礎課程，包括「王陽明帶你打土匪：明朝心學的智慧發展史」、「從古典看人生：十本古書帶你快樂學習不打烊」、「初級程式設計-Scratch與Python」、「日語(一)」、「刑法概要」、「法學概要」、「認識博物館」等線上及實體課程(實體課程將視授課期間之疫情狀況研擬是否調整為線上課程)，以奠定學生核心學習能力。
二、為鼓勵各階段學子充實暑期生活，亦開放給全臺灣各地大學部及高中職學生修讀本校準大一新生暑期先修課程。
三、報名及上課時間、課程資訊詳如本校「暑期先修課程整合網」。網址如下：https://rb004.ndhu.edu.tw/p/406-1004-178101,r1064.php
四、高一、高二學生修讀通過後，由中心發給大學先修課程修讀通過證書，「王陽明帶你打土匪：明朝心學的智慧發展史」、「從古看人生：十本古書帶你快樂學習不打烊看人生」課程表現優良者並會頒發獎狀。
經就讀學校認定之符合資格學生(含低收入戶、中低收入戶或學校認定之經濟弱勢學生)且其家中無網路可連線進行居家線上學習，
得向分區所屬之設備支援中心學校申請免費4G門號(SIM卡)使用。
連線時間自4G門號(SIM卡)插入啟用起45日內，提供4G不限流量上網服務(不提供語音服務)。
需要同學請洽設備組辦理
一、依據雲林縣學生校外生活輔導會110年5月20日雲校會字第1100000645號函辦理。
二、因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，教育部於110年5月18日指示將自5月19日（星期三）至28日（星期五）停止到校上課。
三、本次靜態才藝競賽原定收件日期為110年5月21日（星期五）下午5時，為避免各校因停課造成作業時間縮短、質量降低，故延期收件，收件日期初步延至110年6月22日(星期二)下午5時，若因疫情升溫將視狀況另案通知收件截止日。
主旨：轉知行政院環境保護署與教育部共同辦理「110年環境知識競賽」，本競賽納入十二年國民基本教育免試入學超額比序—全國性競賽參考項目，請各校踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、依據教育部110年4月27日臺教資(六)字第1100055510A號及本縣環境保護局110年5月18日雲環綜字第1100006562號函辦理。
二、為提升全民環境素養，並以寓教於樂方式吸引民眾及學校師生學習環境知識，行政院環境保護署與教育部共同辦理旨揭競賽活動，競賽規劃內容及辦理期程摘要如下：
(一)競賽報名組別：分為國小組、國中組、高中(職)組及社會組共4組。
(二)競賽方式：
１、縣內初賽：訂於110年10月2日於雲林縣政府大禮堂，各組取前5名進入決賽（各縣市共取20名，合計440名）。
２、全國決賽：訂於110年11月20日於逢甲大學。
(三)獎勵方式：進入全國決賽者頒發獎狀及獎金。
說明：
一、依據國立東華大學110年5月20日東師培中字第1100009173 號函暨教育部110年5月11日臺教師(二)字第1100064682C號函辦理。
二、招生對象(報考資格)：應具備以下三項(資格不符者，恕不退還報名文件)
(一)大學學歷：公立或立案之私立獨立學院以上學校，或符合教育部採認規定之國外獨立學院以上學校各所系科畢業，具有學士以上學位證書者。
(二)語言證書：取得閩南語中級以上能力證明 (具備以下任一合格證書)：1. 中央教育主管機關核發之閩南語中級以上能力證明。2. 其他符合相當於歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構(Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment, 簡稱CEF)B1級(含)以上閩南語認證考試有效合格證書(若為參加110年認證之考生，請另外填寫切結書)。
(三)具備以下任一資格者，分為A班與B班資格，以符合B班資格條件者優先錄取。
１、A班資格：修畢教育專業課程者。
(１)已有中等學校師資類科合格教師證者。
(２)取得修畢(中等學校)師資職前教育證明書者。
嚴重特殊傳染性肺炎來襲，你的心理、生理和日常活動，是否受到疫情影響而產生改變？
面對疫情，我們的心裡會感到擔心、焦慮或不安，是很正常的感受。
附件為教育部防疫安心文宣，有給學生/老師/家長的一封信，
提供大家參考閱讀。
如果同學出現下述二種情況之一，則最好能儘快尋求專業人員協助，請與輔導室聯繫。
1.當這些情緒或行為已相當干擾正常生活功能（包括工作、家庭關係或學業等等方面）。
2.對自己的情緒或行為感到相當不舒服或相當擔心時。
輔導室電話：05-5512502#163、166、261
